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Sistematização das Avaliações PIIT

Um olhar agregado, formativo e construtivo sobre o desenvolvimento dos nossos aprendizes e o fortalecimento da nossa rede de supervisão.

🔍 Recorte e Metodologia

O objetivo principal é garantir um ambiente seguro e ético de avaliação, focando no sistema do programa PIIT e não em casos isolados.

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Análise Agregada

Foco nas tendências gerais do grupo, sem expor indivíduos.

🔒

Sigilo Absoluto

Nenhuma identificação de aprendizes ou setores específicos.

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Cenário Positivo

A grande maioria dos dados reflete uma integração de sucesso.

Perfil Comportamental do Aprendiz

Visualização das competências. Pontos fortes (verde) representam características estabelecidas. Pontos de desenvolvimento (laranja) requerem maior mentoria.

Índice de Avaliação Positiva (%)

Postura e Ética
95%
Relacionamento
90%
Responsabilidade
88%
Pontualidade
70%
Gestão de Prazos
65%
Autonomia
55%
Manejo de Feedback
50%

✅ Principais Pontos Fortes

  • Postura e Ética: Altamente respeitosos no ambiente corporativo.
  • Compromisso: Demonstram responsabilidade com as entregas.
  • Adaptação: Inserção fluida e relacionamento interpessoal positivo.

⚠️ Pontos de Desenvolvimento

  • Autonomia: Necessidade de maior proatividade.
  • Manejo de Feedback: Dificuldade em processar críticas construtivas.
  • Critérios Sensíveis: Oscilações em Pontualidade e Gestão de Prazos.

A Experiência da Supervisão

O formulário também abriu espaço para a autoavaliação: como cada supervisor se enxerga na função de orientador? Validamos a realidade reportada por vocês.

Desafios da Rotina

⏱️

  • Rotina Intensa

    Sobrecarga operacional limitando a disponibilidade.

  • Dilema da Mentoria

    Dificuldade em conciliar entregas técnicas com o papel de educador.

  • 💡 Nossa Leitura

    Há uma demanda clara por ferramentas práticas para apoiar o supervisor.

Visão sobre o Programa

🏆

  • Impacto Social

    Programa essencial, com impacto reconhecido por todas as áreas.

  • Burocracia

    O atual instrumento de avaliação é percebido como pouco ágil.

  • 💡 Nossa Leitura

    Precisamos criar formulários mais objetivos e melhorar a comunicação.

Plano de Ação

Próximas intervenções estruturadas com base nos resultados das avaliações, visando suportar todos os pilares do programa.

🔧

Ferramentas Institucionais

Iniciaremos a reformulação completa do formulário de avaliação do programa.

➡️ Objetivo
Criar um modelo mais ágil e funcional.
➡️ SUGESTÃO – Prazo
Próximo ciclo de avaliações.

🎓

Apoio ao Adolescente

A equipe redesenhará o cronograma educacional dos jovens com foco nos pontos críticos.

➡️ Novas Oficinas
Treinamentos focados em autonomia e proatividade.
➡️ Manejo Emocional
Dinâmicas para recepção de feedback profissional.

💼

Suporte à Supervisão

Criaremos recursos de rápido consumo para facilitar a mentoria no dia a dia.

➡️ Pílulas de Conhecimento
Materiais práticos de orientação para lidar com jovens.
➡️ Coleta Complementar
Levantamento de necessidades de treinamento.

Contamos com você!

Venha participar de oficinas práticas e conhecer o lançamento do novo formato de avaliação.

Encontro de Supervisores PIIT

Obrigado pelo compromisso com os jovens!